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就像沈郎说的那样，大唐虽大，但是没有一寸土地是多余的，安西那辽阔壮丽的河山让李泌整个人就像是经受了一次洗礼那般，他在东宫的时候，曾经只是想着要帮助太子应付李林甫的迫害，对于未来要如何辅佐太子治理国家，还年轻的他并没有很清晰的理念，可是现在他有了。
虽然沈郎并不喜欢自己，可是两人间交谈时，当他虚心求教时，沈郎也从不会掩饰或是藏私，他知道沈郎并不喜欢儒家学说，认为自汉以后，儒家便每况愈下，后来的儒生成了贱儒，而在治国理政上不过是儒皮法骨，拾人牙慧，并没有真正的东西。
所以在火烧城，李泌看到的公学里，胡人和奴隶都可以上学求教，女子也同样可以读书明礼，学堂里的课程更多地是经世致用的学问，当然最让李泌吃惊的是那门名为国语的课程，第一课的名字叫做《我的祖国》，里面赫然介绍了大唐的疆域版图，人口经济文化，几乎极尽赞美之词。
而那些上课的学生，不管是安西的汉人、龟兹人、焉耆人、突厥人、铁勒人、粟特人、波斯人，还有其他叫不上名字的胡人，当他们上完这门课后，几乎都会有着强烈的认同感，认为自己是一个唐人，即便现在不是，今后也一定会是。
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